Colégio Pedro II cria portal musical

Por: Fernanda Malta, Jornal do Brasil


RIO - “Um povo que sabe cantar está a um passo da felicidade. É preciso ensinar o mundo inteiro a cantar”, já dizia o maestro e compositor brasileiro, Heitor Villa-Lobos (1887-1959).

Se for mesmo assim, quem estiver interessado em caminhar rumo à felicidade deve entrar no portal de educação e música do Departamento de Educação Musical, do Colégio Pedro II. O endereço http://www.portaledumusicalcp2.mus.br, que será lançado oficialmente na próxima quinta-feira, reúne histórias da música ocidental desde a Antiguidade até os dias de hoje, passando pelos mais diversos gêneros.

Pioneiro, o projeto traz uma área exclusiva para professores publicarem artigos e dissertações, além de material pedagógico para os alunos do ensino fundamental e médio. O portal, idealizado pela professora Mônica Leme, serve também como fonte de pesquisa:

– A linguagem das crianças é a linguagem da internet. Eles já nascem com o computador na mão. O portal é um espaço que vai estar sempre em criação, conforme forem surgindo novos talentos.

A professora acredita que a principal diferença entre o portal e um site é que no primeiro há links de orientação para outros sites de busca.

– A internet é terra de ninguém. Temos que orientar os alunos, porque tem muita porcaria. E mais: no futuro, eles vão saber onde procurar, como fazer pesquisas – ressalta Mônica, que desenvolve a ideia desde 2006, mas só conseguiu colocá-la em prática depois de obter patrocínio da Petrobras.

Quatro jovens do ensino médio do Pedro II também alimentam o portal. Os alunos bolsistas Gabriel Keller e Daniel Vainfas, ambos de 16 anos, foram escolhidos por Mônica para ajudar na produção de conteúdo do endereço eletrônico. Boas notas desde o início do curso garantiram a ambos um lugar de destaque no projeto.

– Queremos abrir portas. Aprimoramos nossos estudos sobre musica para dar luz ao portal – comenta Gabriel, que passou a frequentar a biblioteca do colégio depois de entrar na empreitada.

Os alunos tiveram a liberdade de escolher a diagramação das páginas e formatar textos e imagens.

– Nosso maior problema foi com os direitos autorais dos artistas. Muitos não permitiam que usássemos as fotos e, nesses casos, contamos com as ilustrações da aluna Carolina Couto, que deram uma estilizada nas páginas. Foi muito bacana – lembra Daniel.

Liberação

Os problemas na área dos direitos autorais não se restringiram às fotos. A equipe lamenta que muitos artistas não liberaram o acesso às músicas, apesar da insistência dos professores em mostrar que as canções seriam trabalhadas em sala e utilizadas apenas para o aprendizado.

– É triste não ter acesso a músicas que os alunos pedem, como as do Tom Jobim e do Villa-Lobos. A gente trabalha com elas em sala de aula, mas não tem a permissão para regravar – diz Flavia Costa, responsável por toda a direção musical das gravações do portal.

Foi ela quem abriu as portas de sua casa para que as crianças aprendessem a gravar em estúdio.

O grupo musical Concertando o Samba, formado por seis alunos do Pedro II, formou uma orquestra sinfônica para disponibilizar no portal. Lá, canções de Chico Buarque e Gilberto Gil, por exemplo, podem ser escutadas por qualquer um. Há também a opção de ensaiar seu próprio batuque, desativando determinado instrumento.

– Treinar na frente do computador pode ser uma boa saída para os mais tímidos. A criança se sente parte de um grupo, tocando em harmonia com um conjunto. – explica Affonso Miranda, um dos quatro professores de música da sede do Pedro II no Humaitá.

A vocalista da banda Concertando o Samba, Celine Abreu, 16 anos, está animada com a visibilidade que vai ganhar.

– Acho ótimo divulgar minha voz na internet. Chamei toda a família para ver.

O violinista, Bruno Ferrão, de 15 anos, foi um dos que passaram pela experiência de escutar seus instrumentos tocados na internet.

– Nunca tinha ouvido cada instrumento com tanta nitidez. O que mais prestei atenção foi para ver se o arranjo estava todo em sincronia.

 

Fonte: www.odia.com.br

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