PROFESSOR NÃO É MAIS O DONO DO CONHECIMENTO

O diretor-geral da Faculdade Integra da Simonsen, Célio Murillo Menezes da Costa, vem fazendo silenciosamente mudanças nos programas dos cursos para equilibrar as relações entre aluno e professor com o objetivo de estimular novos caminhos pedagógicos. A faculdade, filantrópica, em Padre Miguel, na Zona Oeste, fornece bolsas integral ou parcial para alunos carentes, procura estar em sintonia com os novos tempos onde o professor hoje é considerado um “ facilitador” e não o mestre supremo.

“Professor não é mais dono do conhecimento em virtude da grande oferta de informações disponíveis em diversos meios principalmente na internet””, afirma Célio, que pretende investir em cursos de extensão para as comunidades carentes da região.
História, Geografia, Letras, Administração, Ciências Contábeis, Direito, Pedagogia e Tecnologia em Processamento de Dados são alguns dos cursos oferecidos pela faculdade.

Dos 4.700 alunos, quatro mil são bolsistas parciais e 500 tem bolsas integrais, segundo Célio. Para se formar, o aluno tem fazer um trabalho social individual numa comunidade da região.

Veja abaixo alguns trechos da entrevista que ele concedeu ao JORNAL DA ASFUNRIO.

JORNAL ASFUNRIO - A faculdade tem procurado modernizar suas técnicas de ensino. Quais delas o senhor destaca ?

CÉLIO – Estamos estimulando os alunos a buscar novas informações por eles próprios, ou seja, que eles tomem a iniciativa para obter conhecimentos produtivos a fim de aprimorar suas habilidades. Aprender por si mesmo traz grandes benefícios.

E professor ?

O professor, na atual estágio do desenvolvimento humano, não é mais o dono do conhecimento. Ele é um facilitador, um orientador, ele esclarece as dúvidas dos alunos.

E como é hoje a pedagogia que Simonsen estimula ?

Em primeiro lugar, o aluno tem que ir para aula com prévio conhecimento do conteúdo da aula a ser dada, que está na internet. Sabemos que alguns se destacam nesta premissa. Uns se destacam nesta premissa, outros não. Trazem vícios do ensino médio.

Como os alunos acessam as informações das aulas ?

Aqui, por exemplo, 20% das disciplinas de cada curso são semi-presenciáveis, isto é, o aluno já encontra a apostila do curso na site da faculdade na internet, podem também consultar livros em nossa biblioteca e xerocar textos na reprografia. A cada mês, os alunos se reúnem com os professores para tirarem dúvidas das disciplinas.

E como são avaliados os alunos ?

Através de duas provas onde o grau máximo é de 15 pontos. Eles também fazem trabalhos em grupos, e são avaliados por um grau individual e coletivo, e depois mais um prova individual.

E como é uma faculdade situada numa região carente?

Nossa região, infelizmente, tem um IDH ( Índice Desenvolvimento Humano) muito baixo. Em geral, os trabalhadores aqui ganham menos de dois salários mínimos.
Então, a média, de nossa mensalidade é de R$ 169.

Existe alguma política para beneficiar estudantes carentes ?

A Simonsen tem uma política de distribuição diferenciadas de bolsas. Se um aluno bolsista não mantiver um bom rendimento escolar, tem uma redução de 20% de sua bolsa. Se tiver ainda um comportamento que julgamos inadequado ou mal educado, ele perde a bolsa. Isto porque o grande perigo é a gente estar formando um profissional mau caráter. Se um aluno com bolsa integral for reprovado, botamos outro aluno carente no lugar.

Existe mecanismo de participação dos alunos na gestão da faculdade ?

Temos uma ouvidoria, que tem uma central de atendimento ao corpo discente.
Está central tem horários variados para atender as queixas dos alunos.

Fonte: Jornal ASFUNRIO