Educação para todos

O ano letivo inicia-se com os mesmos problemas de anos anteriores. Apesar do governo do Estado do Rio assegurar que há vagas na rede pública para todos, a luta dos pais para conseguí-la é ainda uma tortura, um pesadelo. Na rede estadual, os pólos que recebem e encaminham os alunos às unidades de ensino estão superlotados e os pais continuam dormindo em filas para garantir uma senha.

O número de vagas, segundo a Secretaria Estadual de Educação, para este ano é de 136.225. Mesmo assim é difícil acreditar que todos serão atendidos. Muitos fatores contribuem para dificultar o acesso às escolas. Um dos principais motivos é a distância entre o aluno e a escola. Conclusão: o aluno aceita a vaga, mas desiste no meio do caminho.

Dentro desta perspectiva, só nos resta a questionar o atual modelo educacional, que, em vez de atrair, acaba repelindo o estudante. A escola está intimamente ligada às questões sociais e a valores democráticos. Portanto, o acesso ao ensino público tem que ser garantido a todos os cidadãos. Para tal, é necessário que o governo invista mais recursos para gerar educação de qualidade e sem exclusão. Hoje investe-se de 4 a 4,7% do Produto Interno Bruto (PIB) – soma das riquezas do nosso País.

Com o propósito de reforçar essa questão, deixo aqui registrado um trecho dos Parâmetros Curriculares Nacionais – vol. 1- página33: “É papel do Estado democrático investir na escola, para que ela prepare e instrumentalize crianças e jovens para o processo democrático, forçando o acesso à educação de qualidade para todos e às possibilidades de participação social”.